Luis Alberto Sierra Pajoy asume nuevamente la dirección territorial de la ESAP en Quindío y Risaralda

La Escuela Superior de Administración Pública (ESAP) en los departamentos de Quindío y Risaralda cuenta con nuevo director territorial. Se trata de Luis Alberto Sierra Pajoy, quien, tras superar las etapas del concurso de méritos, fue elegido para liderar nuevamente esta regional. Su posesión se realizó el pasado lunes 7 de abril en la sede central de la institución, en Bogotá, ante el director nacional de la ESAP, Jorge Iván Bula Escobar.

Sierra Pajoy no es un desconocido en el cargo. Ya había desempeñado esta función entre 2021 y 2024, periodo durante el cual se destacó por su cercanía con la comunidad académica y su papel en el fortalecimiento institucional de la ESAP en ambos departamentos. Su reelección fue producto de un proceso abierto y competitivo, al cual se presentó nuevamente con éxito.

El nuevo director es abogado y administrador público, egresado de la misma sede territorial que ahora lidera. Cuenta con un magíster en Derecho, especializaciones en derecho laboral y en responsabilidad y daño resarcible, y actualmente es candidato a doctor en ciencias jurídicas. Su trayectoria en la docencia, en instituciones como la Universidad Libre, la Universidad Icesi y la misma ESAP, ha sido clave en su desarrollo profesional.

En esta nueva etapa, Sierra Pajoy manifestó su compromiso con una educación pública de calidad, inclusiva y con impacto social. “Invito a toda la comunidad académica a ser parte activa de este nuevo ciclo. La Universidad la construimos entre todos, y solo con unidad, compromiso, sentido de pertenencia y visión de futuro podremos avanzar hacia una institución aún más sólida, innovadora y humana”, expresó.

Su liderazgo buscará continuar consolidando a la ESAP como un aliado estratégico para las administraciones locales, promoviendo la formación de servidores públicos íntegros, capacitados y comprometidos con el desarrollo de la región.

Con esta designación, la ESAP reafirma su apuesta por el mérito, la excelencia académica y el fortalecimiento de los territorios a través de la educación pública.

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