Proyectos de internacionalización para la educación superior de Pereira

Se busca un mejoramiento en el mediano y largo plazo para lo que representa la formación académica, y por lo tanto el desarrollo social.

El proceso de acreditación institucional, es una apuesta de mejoramiento continuo para
alinearse con distintos criterios de calidad en términos de enseñanza de investigación de
proyección social de internacionalización para las entidades universitarias de la capital
risaraldense, que se está destacando por su arduo trabajo en exigencia a nivel académico
para proyectarse al mundo.

Desde Ecuador llega a Pereira, Esteban Andrade, Par académico, evaluador en
representación de EQUUA, agencia acreditadora internacional en educación, enfocada en el
área de Negocios con un interés particular en Latinoamérica: él trabaja como Vicerrector
para la Universidad Internacional TECH en el mismo país, en entrevista indica por qué el
interés en la región.

¿Cómo está la calidad en la educación superior aquí en la región?
Fernando Téllez, Decano Nacional de Ciencias Administrativas Económicas y
financieras de la Fundación Universitaria del Areandina, comparte que la región ha
venido avanzando, hay un número importante de instituciones acreditadas en programas
hay un avance importante en la región en el departamento, en la ciudad, pero sin duda ese
tipo de procesos internacionales son diferenciales, hasta el momento no hay ninguna otra
institución tiene un programa acreditado con EQUAA en Pereira, tampoco en Risaralda.

Entonces, la región ha venido avanzando en términos de calidad, no obstante, todavía hay
retos importantes y este proceso sin duda, para esta universidad, es una contribución para
cumplimiento y avance en la educación superior.

En términos de educación ¿Cómo la región compite con el país y el mundo?
Andrade explica, que el proceso de acreditación que está viviendo la Areandina, es para sus
programas en las diferentes sedes que tiene en el país. “Definitivamente cuando haces este
tipo de acreditaciones en una región, en específico aportas a la calidad educativa en dicha
región y naturalmente uno de los elementos importantes que nosotros como pares
evaluadores, estamos observando, es efectivamente que la formación académica que
reciben los estudiantes de esta región, tenga un alineamiento directo con las necesidades
de la región y con la posibilidad de desarrollo que tiene cada región” .

En ese sentido lo que se está buscando evidentemente es un mejoramiento en el mediano y largo plazo para todo lo que representa la formación académica y por lo tanto el desarrollo social.

Esta acreditación, ¿qué beneficios traería para el estudiante y egresado?

Los procesos de calidad cada vez son más importantes en el mercado laboral, estamos en
un mundo competitivo globalizado y esos sellos de calidad, terminan representando de
algún modo una garantía validada por un ente externo de que los profesionales que se
están entregando por parte de las instituciones educativas al sector real, incluso, a los
esquemas de emprendimiento cumplen con criterios de formación desde lo académico, pero
también desde lo humano.

“Entonces el estudiante sin duda, va a tener un diferencial con otros programas similares en la región, en el país e incluso a nivel mundial, respecto a programas que de pronto no
cuenten con ese sello de acreditación. Importante mencionar que adicional a este proceso
internacional el programa de Administración de Negocios Internacionales también está en
proceso de acreditación ante el organismo colombiano que es el Consejo Nacional de
Acreditación” indica el decano.

¿Qué buscan?
Para concluir el académico del Ecuador, expresa: “Estos sistemas de calidad y de
acreditación también buscan fomentar dentro de las instituciones educativas, lo que se
conoce como el mejoramiento continuo, es decir, generar una estructura, unos procesos
internos, una forma de actuar que permanentemente le permiten a la institución estar
innovando, estar atenta a la realidad del mercado, a la realidad social, estar atenta inclusive a las necesidades de los estudiantes con miras a lo que decía hace un momento el Decano es decir, entregar a la sociedad profesional es totalmente competentes preparados, y que en cierta forma hacen una apuesta de por vida a lo que significa su formación”.

“Y yo te digo como vicerrector de otra institución educativa, en el Ecuador yo siempre les
digo a los graduados que cuando obtienen un título de una Universidad reconocida en
realidad están haciendo una apuesta de largo plazo obtienen un título que día a día gana
valor no que pierde valor y estos sistemas lo que buscan es eso, dar una respuesta de valor
a la sociedad y naturalmente al graduado” enfatizó en entrevista Esteban.
Inserción laboral en el mundo

Sin duda, los procesos de calidad es un complemento a los procesos de reconocimiento de
títulos extranjeros, muchos países han optado por validar los reconocimientos que otorgan
tanto los sistemas nacionales de acreditación, como estos esquemas internacionales por
tanto la respuesta de los académicos es concreta, sí facilita la inserción laboral en otros
países y desde luego en el país de origen.