Esta semana se llevaron a cabo dos importantes eventos en materia educativa. El primero de ellos fue el Foro Educativo Departamental, y el segundo el seguimiento a los acuerdos de minga de emergencia educativa.
Con el propósito de generar espacios de fortalecimiento del liderazgo juvenil, se llevó a cabo el Foro Educativo Departamental denominado “Educación de calidad, una mirada desde el territorio”, el cual contó con la participación de estudiantes, docentes y directivos de los municipios no certificados de Risaralda (no incluye Pereira y Dosquebradas).
Además del objetivo mencionado, en este encuentro también se visibilizó el talento y la creatividad de los jóvenes risaraldenses, quienes juegan un papel clave en la transformación educativa de sus comunidades.
Y es que el foro se dieron a conocer y se premiaron las experiencias pedagógicas que fortalecen las prácticas educativas, considerando las particularidades geográficas, culturales, sociales y económicas de cada territorio, en concordancia con el Plan de Desarrollo Departamental 2024-2028.
El evento contó con la participación de Fernando Rincón Trujillo, asesor del Ministerio de Educación Nacional, quien destacó que el foro sigue los lineamientos nacionales para promover la reflexión sobre la calidad educativa en cada región. “Vamos a recoger estos resultados y nos encontraremos en noviembre en el Foro Nacional en Bogotá, donde haremos un balance de cómo está la calidad educativa”, señaló.
El foro concluyó con el compromiso de seguir fortaleciendo la calidad educativa en Risaralda, con la esperanza de que las experiencias compartidas se conviertan en recomendaciones clave para el Foro Educativo Nacional 2024.
Experiencias
Dora Ligia Agudelo Martínez, Secretaria de Educación de Risaralda, explicó: “Vinieron a mostrarnos sus experiencias significativas y seleccionamos las tres mejores ponencias, una de las cuales nos representará a nivel nacional. Con el aval del Gobernador, otorgamos $12 millones al primer puesto, $9 millones al segundo y $7 millones al tercero, que podrán destinar a la dotación pedagógica de sus instituciones educativas”.
Sobre en que invertirán los recursos los ganadores, Adalberto Obando Parejo, docente de la institución educativa Santa Ana de Guática, comentó: “Vamos a invertir este dinero en los más de siete proyectos que tenemos con nuestros jóvenes. Son $12 millones que hay que saber administrar, y la idea es que los estudiantes se sientan satisfechos con lo que se viene”.
Indígenas
En las zonas indígenas de Risaralda hay una deuda pendiente con la calidad educativas, las diferentes problemáticas que se registran en estos territorios han llevado a que las comunidades protesten exigiendo mejores condiciones.
Esta semana en la mesa de seguimiento a los compromisos adquiridos meses y años atrás, en esta se recalcó que el cumplimiento a las peticiones de los indígenas alcanza a la fecha un 80%.
Por ejemplo, ya se ha cumplido con el nombramiento de 71 de las 80 plazas comprometidas, además de la entrega del mobiliario educativo.
Sobre este tema la Secretaria de Educación de Risaralda, firmó que “estamos cumpliendo con lo pactado. Además, el 38% de los docentes ya están alineados con el decreto 1345, lo que representa un gran paso hacia la consolidación de un modelo educativo propio”.
El tema de la infraestructura educativa también fue uno de los más destacados. Hugo Estrada, ingeniero de Findeter, informó que ya se han iniciado obras en cinco sedes educativas y que para octubre se espera completar las 32 sedes priorizadas por el Ministerio de Educación. “Estas intervenciones, con una inversión de $14.800 millones, dignificarán las condiciones educativas de los niños y niñas de los resguardos indígenas”, destacó Estrada.
Destacado
Las experiencias educativas que ganaron en el Foro Educativo Departamental fueron: Institución Educativa Santa Ana de Guática (primer puesto), institución educativa Taparcal de Belén de Umbría (segundo puesto), y la institución educativa Francisco José de Caldas de Santa Rosa de Cabal (tercer puesto).
Pie de foto: Además de los recursos entregados durante el foro a los ganadores de las experiencias educativas, también otros planteles educativos del departamento recibieron aportes para mejorar la calidad educativa en el departamento.
