Pereira es una de las ciudades con mayor potencial en materia de educación superior. Las condiciones de vida que ofrece la capital risaraldense y la calidad de sus universidades hacen que estudiantes de todas partes del país, elijan la Perla del Otún para adelantar sus carreras.
Pero uno de los retos que tiene el territorio pereirano, es continuar sumando instituciones y programas con acreditación de alta calidad. Precisamente a nivel nacional se firmó un pacto en este sentido.
Con este pacto avanzar hacia una oferta educativa más pertinente y promover transformaciones estructurales de fondo que garanticen la educación como un derecho. La firma se realizó durante el lanzamiento del Acuerdo 01 de 2025 del Consejo Nacional de Educación Superior (CESU), que actualiza el Modelo de Acreditación en Alta Calidad en Colombia.
El Gobierno nacional, las instituciones de educación superior (IES) y la comunidad académica asumirán, con la firma del pacto, compromisos claves para avanzar hacia una educación más equitativa, pertinente y transformadora. Las IES aceptaron fortalecer sus sistemas internos de calidad, promover procesos de autoevaluación y mejora continua, y a construir una oferta académica alineada con las realidades sociales, productivas y territoriales del país.
Para avanzar en este proceso, se fomentará la descentralización y equidad territorial, priorizando el fortalecimiento en regiones históricamente marginadas y poblaciones vulnerables, e impulsará la internacionalización y la comparabilidad del sistema de aseguramiento de la calidad con los mejores referentes globales.
Es importante tener en cuenta que con la actualización del Modelo de Acreditación en Alta Calidad se promoverá la colaboración entre las instituciones de educación superior y sus comunidades académicas y se brindará un mayor acompañamiento a las instituciones de educación superior. En Pereira por ejemplo, ya se está haciendo ese trabajo colaborativo, a por medio de la Red Universitaria de Risaralda (RUN).
Ahora lo que viene es una etapa clave de ajuste normativo, trabajo pedagógico y construcción participativa de guías y mecanismos que facilitarán la adopción del modelo.
Pie de foto: En Risaralda las universidades no solo trabajan para obtener más estudiantes, también para lograr la acreditación de alta calidad en los diferentes programas.
