Con el objetivo de facilitar el crecimiento integral de las personas, potenciando sus habilidades, a través de un modelo único de aprendizaje, para la construcción de un futuro inspirador, nació en el año 2019 Edukathe, un emprendimiento pereirano, con alto potencial para impactar a la sociedad, enfocado en la innovación y desarrollo tecnológico de las empresas.
Como lo expresa, Daniel Ruiz, mentor principal de Edukathe, desarrolló un modelo, en el que los aprendices, de la mano de sus mentores, emprenden un camino para formarse y potencian sus habilidades, con miras a una meta identificada, que se traduce en un proyecto productivo.
“Esta idea surgió, con otro grupo de profesionales, con los que identificamos que tanto en el sector del emprendimiento y educativo hace falta tener un valor que genere impacto social, es así como a través de una serie de mentorías en las que nos enfocamos en unas áreas específicas, logramos que los estudiantes desarrollen mejor sus habilidades y de esta manera hacer un aporte significativo a las empresas y optimizar su productividad.
Una vez el estudiante identifica y establece su meta, se le facilitan los paquetes de información, los cuales incluyen accesos ilimitados a cursos en las plataformas más reconocidas alrededor del mundo, además de audiolibros, biblioteca física, acceso a las instalaciones y sus equipos y acompañamiento permanente de los mentores.
El proyecto se enfoca principalmente en tres sectores como son la tecnología, las finanzas y el mercadeo, en donde un grupo de profesiones a través de una serie de estrategias educativas fortalece el conocimiento de los estudiantes en temas como inteligencia artificial, desarrollo de software, finanzas personas e inversiones y en cuanto al tema de mercadeo se enfocan en todo lo que relacionado con marketing digital y generación de contenido.
Identificación
Para identificar estas áreas de trabajo, se llevó a cabo un estudio de mercado, a través del cual se pudo identificar las necesidades de las empresas al momento de mejorar sus procesos productivos, así como también se reconoció las falencias en talento humano capacitado para desarrollar estrategias que impulsen la operación de las compañías.
“En este caso y con la llegada de la pandemia se dio mucho el tema de la digitalización de las empresas en todo sentido, muchas necesitaban crear páginas, software para mejorar sus procesos de trabajo y al momento no cuentan con el talento humano para poder realizar estas tareas, lo cual permitió que muchos de los estudiantes que tenemos vinculados, pues se les abriera un espacios en estas compañías y desarrollar sus proyectos”, agregó el empresarios.
Actualmente estos este proyecto se ha logrado extender a prestar sus servicios a empresas de Estados Unidos.
Los proyectos
Desde el nacimiento de este emprendimiento en el año 2020 como fundación en consultorías digitales, se ha logrado consolidar un equipo de 25 estudiantes, 8 mentores, 8 patrocinadores y 12 proyectos digitales desarrollados y en ejecución, con los que se está haciendo presencia en países como Estados Unidos, España, Reino Unido, Emiratos Árabes Unidos, Colombia y Ecuador. Esta iniciativa ha permitido la empleabilidad internacional de 18 personas.
“De esta manera logramos una sinergia que se traduce en la generación de empleos alrededor del mundo, de donde proceden nuestros patrocinadores; así creamos equipos poderosos, formamos personas extraordinarias y las conectamos con proyectos impresionantes”, precisa el mentor principal.
Ruiz, asegura que, con miras al cumplimiento de los objetivos, se han buscado patrocinadores, quienes aportan a través de la financiación de becas, para que los estudiantes desarrollen proyectos y los pongan en el mercado basados en la innovación y el servicio a la comunidad.
El modelo
Este modelo permite establecer, con base en la meta de cada persona, el ritmo de aprendizaje, en donde se pueden aplicar reglas propias, dependiendo de las necesidades y las habilidades, obteniendo una mezcla perfecta entre la experimentación, la productividad y el aprendizaje continuo, en donde no hay espacio para clases teóricas ni magistrales, porque los estudiantes son quienes definen la dinámica de aprehensión, constituyéndose en un modelo disruptivo.
Opera bajo la dinámica estudiante-mentor en la que siempre existe acompañamiento en el proceso de formación y desarrollo de los productos y paulatinamente el estudiante se convertirá en mentor de quienes emprenden su proceso en la fundación.
